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9月9日下午，基础教育部与汽车技术学院联合开展课程思政建设线上研讨会，双方教学副院长分别带领思政专业教师与汽车专业教师就如何进行课程思政深度合作进行了深入的交流，期间思想火花碰撞激烈，教师发言踊跃热烈，研讨会取得了良好的效果。

汽车专业教师表示，思政课程在职业教育中对学生成长有至关重要的作用，思政课程要与专业紧密结合，从微观入手渗透引导学生培养正确的思想认识，形成良好的行为规范，达到课程思政的目的。思政专业教师认为，课程思政建设要运用思想政治教育的学科思维，从专业课程中提取内在的文化、价值基因，充分考虑学科专业差异及需要，根据学情对症下药，与时俱进挖掘鲜活典型事件案例，以支撑课程思政目标的达成。

汽车技术学院副院长张杨表示，与基础教育部开展汽车专业课程思政建设要把握由大到小的“专业群思政”建设，体现三层次、三阶段、三呼应的系统性开发，重点突破汽车专业群思政的特色提炼、探索出汽车专业群思政的一般路径，达到润物无声的教育效果。基础教育部副主任侯鸿雁表示，与汽车技术学院开展课程思政研讨活动是双方互相学习、互相促进、共同提高的良好契机，双方要共同努力，找准方向、破解难题，输出有效成果，做出学院课程思政特色示范。

未来，基础教育部也将与各二级学院在课程思政建设合作中持续输出思政专业学科优势，纵深推进课程思政建设，助推学院课程思政迈上新台阶。