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“抗疫有我行”——基础教育部开发小程序助力抗疫课堂学习

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来源:基础教育部 图/文: 图:鲁大超 文:尹茜 发布时间:2022-09-20 点击量:
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为使学生了解防疫知识、提高疫情防控意识,学会基本的防护措施,增强课堂的趣味性和互动性,基础教育部开发了“抗疫有我行”活动小程序,学生组队参与挑战,题目内容涉及新冠肺炎知识问答,示范口罩的正确戴法,示范洗手的正确方式,演示健身防疫的动作等,并结合当前防控形势随时更新内容,保持活动的多样性。学生通过扫描二维码输入编队、开启口令参与挑战答题,过程中部分题目需录制视频、拍照上传,从而调动学生的参与性,教师通过监控二维码后台监控学生操作,拍照和视频题可后台做出加减分评判。活动以“玩趣而有得”的理念,把防疫知识、诚信教育、爱国精神等内容融入到游戏化界面,通过小组合作的方式完成互动,在通关的过程中掌握了疫情防控的相关知识,在项目示范中学会了防疫的做法,在材料阅读中了解英雄事迹,在闯关中体验诚信是金。

自开启网上授课以来,基础教育部为稳定学生情绪、引导学生建立正确的防疫观念,努力探索多元化教学方式,不断丰富课堂形式,开展高质量云端教学,确保网上授课质量,力争打造出优质的“空中课堂”。

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