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在疫情防控的特殊时期，青岛市技师学院已于3月9日全面开启在线教学模式，实现了“停课不停学，停课不停教”。为确保在线教学质量和效果，学院实施三级督导工作体系，保障在线教学秩序平稳运行，强化教学督导不掉线，确保教学质量不打折。

按照学院疫情防控期间在线教学工作部署，为确保在线教学质量，学院教务处结合实际制定了《青岛市技师学院2019-2020学年第二学期在线教学督导方案》，组建了50余人的在线督导团队，通过完善课前、课中、课后监测，构建任课教师、二级学院、教务处三级督导体系，加强在线教学质量监督把控，做到了学院教学、管理督导环节全覆盖。

教学督导团队根据各二级学院提供的课表，每日随机抽选课程进行听课与教学检查，全方位了解和评价在线课程的教和学，强化教学过程及教学管理的督导与监测，确保教学进度和教学质量。

自3月9日在线教学开课起，各教学督导员深入课堂一线开展“推门听课”，采用线上巡查、听课观摩、微信互动群观摩等方式，监督教学运行状态。他们不仅监控教师授课、师生互动、学生到课和学习效果等情况，还关注线上课程教学设计、教学形式和教学平台的运行情况，及时对在线教学中遇到的各类实际问题，通过QQ群、微信群反馈在线教学情况，提出课程设计、课堂组织等方面的建设性意见和建议。后期教务处还将通过“在线教学研讨交流”与“在线教学公开课”等活动向广大教师及时反馈在线教学存在的突出问题和典型经验，促进在线教学质量的交流提高。

督导组对检查中发现的问题及时进行总结梳理，并发布了第一期在线教学督导简报，就检查中发现的问题提出了一些改进建议。一是加强教学内容审核，避免版权、知识产权之争，注意意识形态问题。二是积极探索在线教学形势下教研活动新模式，加强对在线教学方式方法的研讨，开展在线协同教研活动、在线听课评课等活动，进一步提高教师的信息化教学能力。三是体现在线教学的学生中心理念，将知识点碎片化，注意保证学生休息时间。四是班主任和学管人员配合任课教师加强班级管理，将学生的注意力留在课堂。

在线教学期间，学院不断完善三级督导工作体系，进一步加强教学质量监控，保障线上线下课程等质等效，确保人才培养质量，为正式返校后的教学衔接工作打好基础。