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为了促进教师专业能力提升，进一步推进工学一体化教学改革，6月8日下午，智能制造学院在5号教学楼报告厅举行教师外出培训汇报交流会，智能制造学院院长崔桂发及全体教师参会，会议由智能制造学院副院长焦建静主持。

本次外出培训的教师均是前期参加了全国技工院校工学一体化教师培训班，解伟剑、高凡、田承瑞、杨艳四位教师分别分享了电工电子类（三级）、机械类（三级）的学习收获。教师们首先全面介绍三个层级（课堂层、任务层、课程层）工学一体化教师逻辑关系，结合各自的培训内容分别从课程教学进度计划编制、学习任务教学活动设计、课堂教学活动组织与实施、学习任务过程性考核、课程终结性考核实施等方面进行分享交流，最后向大家展示了培训期间的成果输出及考核过程及结果。焦建静也分享了自己在北京市工贸技师学院参加电工电子类（二级）培训的学习收获，并着重从一体化教师培训的课程结构、每个层级的工作目标和侧重点等方面让老师们系统了解培训体系，并以机电一体化专业高级工层级的《机电设备常见故障及诊断》课程为例，为老师们分享学习任务分析和教学活动策划的相关内容。最后分享了资料链接，并倡议大家提高认识，转变观念，加强学习，从实际出发。

学者波斯纳曾提出：反思+经验=成长。通过本次交流分享，外出学习教师及时梳理、总结学习收获，同时也使外出学习的效应最大限度地发挥出来，真正实现“走出去，引进来”、“一人学习，多人受益”，推进智能制造学院全体教师在学习中不断进步，在反思中不断成长。