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非学无以广才，非学无以明志，非学无以立德。继续教育学习不单是践行师德规范修养的基本必要，也是当今社会时代发展的基本要求。为了深化一体化教学改革，提高教学质量，造就一支高素质的教师队伍，智能电气技术学院围绕工学一体化教学实施、专业技能提升等重点同期举办了智能工控技能提升班、焊接加工和冷作钣金专业教师技能提升班。

本次继续教育在瑞昌路校区的电气自动化一体化实训室和焊接一体化实训室进行，培训时间为7月6日至7月10日，总计50学时。共选择相关专业业务精湛的10名教师作为培训教师，总计63名教师参与继续教育培训。苏小璇副院长主持开班仪式，苏院长指出参训教师应遵守相关培训纪律，做到学有所思，学有所获；继续教育培训按照一体化模式开展，给予教师学习和充分动手操作的机会，要求保证学习质量与效果。

智能工控技能提升班以X62W万能铣床的改造设计为本次学习任务，划分为5个微任务循序渐进展开教学，主要包括：控制线路原理分析和安装、PLC改造、触摸屏控制设计、变频器调速设计和综合调试；冷作钣金专业教师技能提升班则选择相对独立的5个学习任务，丰富教师视野、提升专业能力。流火七月、流金铄石，老师们的热情也犹如七月的天气一般，激情似火。参训教师学习认真，虚心请教，展现良好精神面貌；授课教师现场答疑解惑、纾忧解困。

苏院长对本次继续教育课程给予了充分肯定并指出，研修不停、探索不止，继续教育是提高全体在职教师整体素质和促进教师专业化发展的有效途径，也是实施一体化课程改革效果推广的重要方式。学习期间，以理实一体化相结合的方式，不断的实践，老师们学习效果明显。希望全体教师继续按照学校一体化改革要求，不断更新教学理念，丰富教学方法，灵活教学手段，逐步提升自己的专业水平和一体化教学能力，积极推动技工教育高质量发展。