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近期，为进一步提升学院教师一体化教学能力，我院组织开展全员公开课活动。本次活动全员参加，全课程覆盖，目前已有8名老师完成公开课授课，园林工程学院副院长徐娜及相关专业课教师观摩了公开课。

本次全员公开课的设置既是学院教师队伍相互交流，相互学习的良好平台，也是对前期开展一体化教学能力提升培训的成果检验。从目前已开展的公开课来看，工学一体化人才培养模式的授课思路已融入学院当前专业核心课的上课过程中。在《园林绿地规划设计》公开课上，付丹官娜老师采用分组任务教学方法，充分调动学生积极性和各小组的竞争意识，启发学生总结道路绿地设计的基础知识，重点总结了道路设计中植物的配置方法和原则。讲课过程中理论联系实际，能够较好地通过典型工作任务，驱动学生完成知识和技能的学习，实现“教师主导、学生主体”的教学策略。

课后，徐娜对本次公开课给予了肯定，同时也提出一些建设性的意见和建议。接下来，全员公开课活动将持续在学院内部开展，充分调动全体教师磨课、备课的积极性，发挥好公开课对日常教学的示范和引领作用，将公开课活动打造成教师队伍自我反思与相互交流的平台，加快推进学院一体化教师队伍建设。