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为进一步提升我院教师工学一体化教学实施能力，4月12日下午，康养与护理学院在教学楼204教室举行了工学一体化课程学习任务分析培训。本次培训由康养与护理学院副院长胡婷主持，教师杨文慧主讲，全体教师参加此次培训。

培训开始，杨文慧首先从学习任务的由来入手，逐一详细拆解了学习任务描述、工作步骤、具体工作内容、工作方法、工作要求、实践知识与理论知识等各模块撰写的重点和难点。培训过程坚持成果导向、问题导向，立足学院教学实际，采用工学一体化教学模式与小组合作学习方式，以典型任务为载体，运用烹饪、面点和护理专业的丰富案例，让参训教师在“学中做、做中学”，并同步进行学习成果考核。教师们参与热情高涨，通过热烈的讨论和交流，纷纷表示受益匪浅，对工学一体化课程学习任务的分析有了更深层次的理解，达到了培训的预期目标。

此次培训立足教学实际，是推动我院工学一体化技能人才培养模式改革与实施的重要组成部分，学院将持续推进工学一体化教学能力培训，不断加强一体化教师队伍建设，为学院教育教学的高质量发展做出贡献。