学生风采

作为一名学生，纪律和规则是平时学习和生活中不可缺少的，没有规矩不成方圆，这些规范中许多都给我们以启示，要诚信，要礼貌待人。我觉得这些规范会使学生终身受用，它像一面镜子一样，时刻提醒学生，约束学生的行为，成为学生生活和学习中必须遵守的行为准则。

轨道交通学院的学生都是高中生，人格比较独立。他们到职业学校以后，就会觉得比初中生有优越感。表面上看，学生很老实，比较好管理，其实不尽然。这部分学生他们之间，特别是班委和同学之间，管理矛盾时有发生，出现互相不服气的现象。大部分学生表面看比较好管理，有些学生认为将来工作也有了，这下可以放松了，学习上开始出现松懈的现象，把三年高中养成的好习惯放下了，就是现学的课程也不能很好的掌握，特别是技能方面，名副其实的眼高手低，很多事情是事不关己高高挂起，不能吃苦。作为班级的班主任，管理思路和初中班是不一样的，出现问题，不要急于回答，经过考虑后再回答他们，可以说和他们“斗智斗勇”。回答和处理的问题必须让学生认可，既要让他们服从了学校的纪律，又让他们感觉你为他们考虑。久而久之，良好的习惯就逐渐给他们养成了，并且要经常和学生谈心，掌握他们的思想动态，更好的进行班级管理。

对于不同的班级情况要采取不同的管理办法。这些年来，我可以说和学生“斗智交心”，采取了多种行之有效的管理办法。首先是在班级实行分层次管理，并加强班委的管理，指导班委工作，树立班委的形象。其次是加强和任课老师的联系，掌握学生的学习情况，有条件的情况下，给所带班级的学生上课，掌握第一手班级资料。再就是加强和家长的联系，让家长了解孩子在校的表现，做到学校、老师、班主任共同管理学生。多年来，我自己所带的班级凝聚力强，在学校各项考核中名列前茅，班级多次获得优秀班级、优秀团支部。

国有国法,家有家规,作为一名合格的轨道交通学院的学生除了要遵守学校的规章制度外,更应该严格要求自己。古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们要从身边的每一件小事做起，尊师守纪，尊老爱幼，尽自身的最大努力做到规范中要求的所有项目。人如璞玉，不琢不能成器。老师对学生的指引和帮助，苦口婆心地说教，甚至是当面指责，都是对学生的雕琢。如果每一位老师都能把握好“雕琢”的力度和分寸，每一个学生都可以成为光亮的美玉。因为我相信每个学生都有梦想，每个学生都想成功。我们老师应该如何去发现他们的闪光点并帮助他们成功呢?学生的发展，离不开老师的教导。老师就是他们人生道路上的垫脚石，老师能帮助他们站得更高、看的更远。而成才的过程首先是学做人的过程，每个学生的实际情况不同，所以教育必须遵循以人为本的原则，采用不同的教育教学策略，因材施教。

如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。我相信轨道学院在学院领导和全体老师及同学们的共同努力下，一定会打造出轨道交通学院灿烂的明天，成为青岛市技师学院一颗闪亮耀眼的明星。