学生风采

为了充分了解学生在家里的表现情况，我们每学期的家访工作成了学期结束收尾中的重点。其实学校家里反差很大的学生还有很多，经过家访，全面了解了他们后，在今后的教育中，能更好地掌握他们的心理，引导他们的行为。

1月19日和21日，我深入几个学生家中，进行家访，感受颇深。家访真能让我们和学生家长打成一片，感情亲切融洽，这样家长们就不再会有什么误会和责怨，我们的工作就能得心应手。学生李潇的家长对我的到来，表示十分的欢迎，真有点"受宠若惊"的感觉。我给他们简要介绍了当前3D打印专业的发展，汇报了我们学校在孩子教育方向上的指引，以及我们班级是如何开展教育、教学工作的。面对面促膝畅谈，家长对我们教育给予了高度评价与鼓励，我对班级做得不到位的地方敬请家长谅解，对于我们学校的发展、班级建设有什么建议的可以尽管提出来。李潇的家长说：“我们的孩子放在你们学校班级放心，如果孩子在学校犯任何错误一定严厉批评，我们家长一定大力支持您的工作。”学生王新雪说：“老师，您这次家访，给了我很大力量，我更加自信，我还要更加努力，在班上要做个好学生，在家里更要做个懂事的好孩子，你看我以后的表现。”

这次家访，我还了解到有家长忙于生计，极少照看、督促孩子，这使得我们肩上的责任更重了。我们没办法选择家长，我们只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子。很多家长都反映：老师说的，孩子会听进去的。作为学生的老师也特感动于这句话，“老师的魅力无极限。”当然高兴之余，需要我们付出更多。

总之，家访让我受益非浅，既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求，又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。我们只有通过家访才能了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本原因，这样我们可以从根源着手，进一步加强对学生的教育。