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培养目标:
本专业面向在少儿康复机构、特殊教育学校、儿童福利院等各级各类教育、康复机构胜任教育教学、康复训练、组织管理等岗位群工作任务,应具备良好的教师职业道德,较强社会责任感,能从事少儿康复保健教学、管理和服务,与康复保健需要人群良好沟通并进行相应的社区、家庭服务。
专业核心课程:
孤独症儿童心理与教育、特殊儿童早期干预、特殊儿童康复概论、行为矫正原理与技术等课程。
工种证书:
健康管理师
就业方向:
少儿康复机构、特殊教育学校等。
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